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课题名称:广东省教育科学研究项目“英语模块整体教学听说范式研究”
级别:省级
成员:邱玲 温冬瑜 徐欢欢 郑舜芝 叶俏霞 张森 肖敏茹 
课题简介:
本课题研究以听说教学课程化、教学材料权威化、面向全体与追踪个案并重、和谐开发发展等原则为指导,以广雅中学高二级、高三级的学生为主要研究对象,以近10年全国各省市的高考英语听力材料为主要教学材料,并结合《新视野大学英语:视听说教程》进行拓展,利用功能意念法对高中听说教学的导向作用,拟对研究对象进行高中英语功能意念项目的训练,并试图形成功能意念法在高中英语听说整体教学的系统的、范式的研究。本研究的主要创新之处在于,以高考功能意念项目为纲,结合原汁原味的高考听力原文发挥学生对知识的综合、评价和创造,在此基础上实施2周1次的选修课教学,最终形成听说整体能力提高课程。这是优化学科必修课程,形成精品课程的重要举措,符合博雅课程体系多元发展的需要。
 
 


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