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在广雅和美国大学生谈鲁迅——中美学生面对面 首页-国际合作





第一次见识到讲中文的美国人,真的是无敌新鲜感。在录播室参与了与他们的互动,了解了不少同学都有想留在中国工作的意愿。接下来的 是一对一的交流时间。 与我交流的话是一位名叫黎小雅的同学,她特别喜欢鲁迅的小说。

——记美国关键语言项目(Critical Language Scholarship Program)中文学习者访校

论坛大合照

 

2014年6月20日下午,我校迎来了一批特别的外宾,与以往不同的是,这批来自美国的同学都能用流利的普通话展开交流。他们是谁?他们就是俄亥俄州立大学美国国务院关键语言奖学金项目的中文学习者。参加本项目的学生均来自美国一流大学。该项目举办至今,已经在国内外赢得了极佳的口碑。而与广雅中学合作紧密无间的中山大学,正是作为俄亥俄州立大学美国国务院关键语言奖学金项目学习地之一,中大的国际汉语学院为本次项目的合作学院。今年暑假,中山大学接收了一批来自全美各顶尖高校的26名中文学习者前来学习。广雅中学也成为了这26名学习中文的美国人的第二课堂。让我们一起回顾,当天下午在我校举行的一些列中美文化交流活动以及广雅师生对此次活动的感想。

 融入文理课堂 主动交流经验

 本次作为国际公开课程的有刘炳瑞的人文通识课、温景祥的语文课、欧阳邓福的化学课、吕旻的生物课、徐飞的数学课、刘泽韫的地理课、翟曦的历史课。第一个环节,美国同学就要步入纯中文环境的陌生广雅课堂,紧张的心情流露在他们的眉宇间。但广雅师生热情的课前欢迎,减轻了他们因文化差异而生成心理压力。各任课老师更是注重课堂上互动环节的设计,更激发了美国人的自我表现的欲望。就如在吕旻老师的生物课堂,随课的美国同学也抓紧机会,与广雅的学生分享了美国实验室生物的概况。

 中大国际汉语学院外籍友人接待课感想:吕旻老师

为使课堂效果达到预期中美交流的目的,我将此节课设计成为生物实验复习课,主要讲述还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定。在上课期间,由于我校学生高一已经学习过此内容,所以我采用美国学生与我校学生讨论,由美国学生介绍他们在美国学习到此类鉴定实验的新颖方法,使我校学生在思维和见识上有较大的提升,也对学习生物的热情有所提高。而对于美国学生,他们能够在此讨论环节融入高二5班这个班集体,达到中美生物课堂的交流目的。

整堂课堂,我觉得能够触动我的有3点:

1.高二5班的学生非常热情,上课前将美国学生的座位安排在学生中间,而不是在教室的后面,为美国学生提供良好的交流环境;

2.内容设计并没有传统的高三复习课的讲练模式,而是中美学生探讨高中生物实验方法,并由学生进行归纳总结;

3.美国学生毫无保留的介绍美国大学生物文化,提升中国学生学习生物的兴趣。

中美学生论坛 美国人的中国梦

 在紧接着第七节的“我的人生与中国”中美学生论坛当中,由我校博雅国际课程全体学生以及26位美国学生参加,学生会主席陆逸骁同学担任主持人。论坛以“我的人生与中国”为主线,分别从“我的职业规划与中国”、“我的兴趣爱好与中国”、“ 我的生活与中国”以及“我的未来与中国”四个主题,以分组团队合作的介绍形式,用标准的普通话阐述了中国对他们的影响。在自由讨论环节,中美生交流达到了兴奋点,每个同学都不想错过交流的机会。

CLS学生代表 姜美英同学发言

    博雅国际课程高二AS班:陆逸骁

    我有幸成为这个活动中的一环。就我而言,前期所需要做的准备工作有:安排国际课程的同学参加论坛,参照美方资料安排一对一交流,准备串词以及PPT,最后是现场的主持和组织。

    我在参与组织这次活动的过程中颇有收获,首先,调动同学的积极性。这次采取的方法做得比较好,我们在活动前从美方获得了参加交流的同学的资料,照片,自己自我介绍信,并让我们同学们按照自己的兴趣选择交流伙伴,通过这过程,同学们在活动前就对其产生了期待,所以在活动开始时,大家都能较快的进入状态,我觉得这种处理方式可以在以后的中外交流活动中沿用。其次,这次主持的经历又进一步地加强了我临场应变的能力,有些环节,如抽奖、合影,都是在活动过程中改动。

论坛抽奖环节 中山大学国际汉语学院罗晶院长与陆逸骁

博雅国际课程高一IG A班:连碧如

第一次见识到讲中文的美国人,真的是无敌新鲜感。在录播室参与了与他们的互动,了解了不少同学都有想留在中国工作的意愿。接下来的 是一对一的交流时间。 与我交流的话是一位名叫黎小雅的同学,她特别喜欢鲁迅的小说。在学习汉语的3年时间中,虽然她觉得汉语是一门特别难学的语言,但她却在其中发现了不一样的异国风情。"汉字很美"她对我说。这次的交流活动的时间并不长,却让我受益匪浅。我们都是即将出国的孩子,而中华的文化是我们作为黄种人的根,是我们一辈子都不能丢掉的东西。通过这次交流的活动 我认识到连外国人都这么热爱我们的语言,我们,又有什么理由不热爱,并保护好我们自己的语言呢?

雅·café面对面交流 英语口语练兵场

一如既往,广雅咖啡屋团队也精心调制了清凉特饮,提前做好咖啡屋及多功能厅卫生,为当天下午最后一个环节的活动提供舒适宜人的场地空间。刚结束的论坛余温完全没有被突如其来的倾盆大雨一扫而空,而在咖啡屋及多功能厅独特的设计空间下,更再激起学生交流的兴致。每位参与面对面交流的广雅学生,都主动找到自己“语伴”,彬彬有礼地招待远道而来的客人入座并端上饮品,并且主动用英语展开话题。在雨停后的十五分钟内,所有接待的学生担当了一次校园大使的角色,带领美国同学参观了这所百年老校。

 

高二国际课程班班:赵慧月

从美国来的会说中文的外国有人交流的活动非常有意义。我们获得了和与我们一样正在努力学习、练习外语的外国人面对面交谈的机会。在游览校园的过程中,我们互相了解了中国和美国之间文化的差异,且都对对方成长的环境、接受的教育有了宏观的印象。其实不管是什么人种、在哪里长大,学习外国语言,尤其是不同语种的语言时所遇到的困难都大同小异。我们觉得掌握英语语法和时态困难,他们觉得声调和成语谚语是难点。所以不必灰心丧气,挫折是学习路上必经的垫脚石。

高一(5)班暨咖啡屋第二届店长:蔡雨芊

和之前的英语交流接待活动相比,这次的接待会变得更加成功。从饮品准备的角度来说,我们做的准备更加充分,外宾们不需要再操作台边等着,而是可以一进门就拿到想喝的饮品。从接待与交流的角度来说,我们与外宾们之间的交流更加轻松愉快,虽然偶尔会遇到语塞的时候,但一次聊天下来,我们的口语水平有了非常明显的进步。通过这次的活动,咖啡屋又向着国际交流的平台迈出了一大步。而对于日后开展的英语交流活动,我希望不仅局限于是国际课程班或是咖啡屋的主干,而是让更多其他同学参与,让大家感受咖啡屋英语宣传的魅力!

高一(7)班暨咖啡屋第二届营业部部长:李绮彤

下午的活动如期开展,淅淅沥沥的雨伴随着咖啡屋内飘扬的欢笑声。这次跟海外研究生的交流活动让我认识到了人超nice的Alexandra,而且在我们的邀请下,周六与Alex以及雨芊一家共尝粤式晚餐。活动从校内延伸到校外是我们始料不及的,但不得不说这是很好的尝试以及进步。以后的活动里,我认为可以从中得到经验,尽管计划往往赶不上变化,但是聊胜于无。在以后的活动中我们应事先对各方面做一个评估与准备,对突发状况做好心里准备与人员安排,顺利开展我们的活动!

基于第一次成功合作,CSL项目(Critical Language Scholarship Program)以及中山大学国际汉语学院将定期与我校开展类似的活动,增进中美年轻人的了解、友谊,让广州最优秀的高中生长期担任中华文化传播使者。

 



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